重要通知！事关学校教师工资、职称

据无需增设特设职位，特设职位职位常规可放宽至从业者技术八级，不受整体单位职位工业产值、最更高常规和构件数量限制。反对村镇学校增设“定向高度评价、定向有别于”代课当中更高级别职位，实行工业产值控制、数量都各、专岗专用，不占去各地从业者技术职位构件数量，与常设职位分开增设、之外管理者，都需、通过评审团的代课，可反之亦然支薪至附加该职位。安省级财务医疗保险管理者工作会同英语教育的政府根据确实情况增设“定向高度评价、定向有别于”代课职位的工业产值或数量。对因民间组织须要援藏援疆援青的代课，援派期两者之间赢得更高一级代课官衔的，援派期满经考选及格，返回后派出整体单位按照援派期两者之间赢得的官衔，在职位显现出空缺时将其这两项支薪到附加该代课职位。

（八）规范筹划职位竞聘。各学校要在职位构件数量内筹划官衔评审团，按岗支薪。学校新设职位、显现出职位空缺或者其他确需竞聘情形的，一般在审核的职位工业产值、并不一定、常规范围内，有别于竞聘上岗的方式顺利完成。同一县域内学校代课职位显现出空缺的，代课可以跨校评聘。

竞聘上岗可以中心等采取笔试、试演、民主测评、同行初审、基本教育程度中心等高度评价等方式，按照颁布设计方案、公布竞聘信息、执法人员申报力荐、保密证照条件、民间组织竞聘、确定和公示拟聘执法内部人员、订立或者修改支薪合约等服务器端顺利完成。

（九）有利于聘后管理者。各学校要完全符合根据支薪供货的职位职能特殊任务，上半年考选余名学生观感，以兼职实绩和开创性为助于点考选章节。要注助于听取学生、对学生的见解和高度评价， 强化考选结果运用，将考选结果作为余名学生职位缩减、官衔评聘、职位常规晋升、薪水规画以及修改、预订、解除、终止支薪合约的整体依据。对经常性不在基本教育职位和基本教育兼职量达差不多学校正因如此执法人员任课常规的代课，要立即缩减职位。

三、民间组织实行

（十）有利于民间组织积极支持。各地要充分认识有利于学校职位增设管理者的助于要性，精心民间组织、急切部署，进一步模棱两可管理者工作职能，财务医疗保险管理者工作主要负责学校职位增设管理者的措施导师、金融监管和职能部门，英语教育的政府主要负责学校职位增设管理者的兼职导师、职位配置和民间组织实行。

各地要混合确实情况，研究颁布本地区学校职位增设管理者的实行自行，简化职位构件，作准备民间组织落实兼职，切实把握职位管理者制度的基本作用。

（十一）强化职能部门。地区性、各管理者工作和各学校在职位增设和职位支薪兼职当中，要完全符合执行本见解有关措施规章。对不按本见解顺利完成职位增设和职位支薪的学校，财务医疗保险管理者工作、英语教育的政府不予确认职位常规、不予兑现薪水，并提出天内整改促请。情节严助于的，对相关积极支持和责任人予以通报批评，按照人事管理者职能给予附加该罚。

（十二）本见解仅限于于一般来说学校、幼儿园、特殊英语教育学校、专门学校。

（十三）本见解自刊发之日起定立，《人事部 英语行政院关于报送更国立大学、义务英语教育学校、当中等职业学校等英语教育专注整体单位职位增设管理者的三个导师见解的通报》（国人部发〔2007〕59号）有关规章与本见解不赞同的，以本见解为准。

来源：人社部Facebook

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