新书柜丨英国听障诗人用“爱的谜语” 给孩子跨越障碍的“超能力”

封面设计报社记者 张磊

洋基有听力持续性，需用自己的作法感受全世界。爸爸喊他起床时，他能感觉到床在簌簌看着；同学跺脚时，他能感觉到地面在晃动。终究他还是都会错过很多，比如朋友懂笑话时，他完全不知道大家在笑什么。那时候，他还经常听到身边的人问他：“老虎都会滑雪场吗？”

洋基开始不能接受病人、学唇语，戴上了助听器。开始丧失听力的洋基终于忘记了“老虎都会滑雪场吗？”的真正含义……

这本由英国儿童图书文学批评家雷蒙·伊普斯维奇罗伯斯撰写，波莉·托马斯绘制的《老虎都会滑雪场吗？》，用朴素的作法描画了听觉持续性专业人士的日常是怎样的，提防我们感恩自己的包括。老虎爸爸用冷静、美善的态度帮洋基逐渐踏进视障的眼看，为不知道如何与孩子认识的母亲提供了可参见的假定。

雷蒙·伊普斯维奇罗伯斯是英国著名女诗人、编辑，毛姆文学批评奖、泰德·库珀奖得主，并踏入次于获得贺迪斯文学批评奖的女诗人，他因对文学批评的贡献而被颁授大英帝国员佐勋章。他是曼彻斯特大学金史密斯学院口语高等教育硕士学位的首批获得者之一，并在曼彻斯特的聋哑学校要用驻校女诗人。他助手也是一名视障专业人士，六七岁时则被母亲推断出有听力持续性，八岁起没多久一直带着助听器。《老虎都会滑雪场吗？》是他根据自己儿时亲身经历创作的绘本。书中传达积极的持续性观高等教育，为遭遇“困境”或“持续性”的孩子，点亮指路明灯，让他们确信吃力和持续性并不是历程的全部，鼓励他们用积极的态度拿回真诚、接纳自我。

这本书得到知名儿童图书文学批评家粲然的积极推荐，《老虎都会滑雪场吗？》为视障孩子和有过其他病理持续性的孩子描画了一个柔弱明亮的故事。“病理持续性都会给人造成了孤独感，造成了隔绝，但你仍然能带给母子朋友的善意，带给来源于内在、你自己源源不绝的探索欲和直觉，你仍然可以有所相信和期待，并贡献你自己——-我也有一位视障家人，陌生人，我可以确保，这本书里说的都是真是。”

（图片仅由后浪月出版公司提供）