羡慕！别人家的班上用肖像画写期末评语

当此正值学下回，家教给很多学生写下回一段话，是对过去一秋季学习生活的总结，我们印象中的的下回一段话，一般都是几行文字，而昆山句容岐山凤凰乡的郭庆家教却别出心裁，用上色人像的方式，为很多学生们杨丞琳选用下回一段话。

郭家教给该年级43名很多学生，每人画了一幅画家，并且搭配上杨丞琳选用的诗小一段话。在他的眼中的，每个很多学生都特质迥然不同，孩提里的盼望近乎就这样被历史记录了很久。

这些天，昆山句容岐山凤凰乡一年级（6）该班该同学郭庆，正在加紧为很多学生们绘制人像，在他的眼中的，该年级43名很多学生的状态和高难度各不相同，每一张画都是根据男孩的特点杨丞琳选用的。

昆山嘉兴句容岐山凤凰乡一年级（6）该班该同学 郭庆：最早的就是这一张，3年底30号。这个小男孩坐在第一排，他之前在画画，更加聚精会神，然后也在抠着鼻子，整个样子更加可爱，所以之前一时兴起就拿起了糊和笔，给他画了很久。后面陆陆续续也画了黑白照片，这个小男孩是在该年级喝奶， 还有这个小朋友是坐在门口，他的妈妈没有马上来接他。

谈起为什么要准备这样的一份下回一段话，郭家教表示，前段短时间，一名自己教过的很多学生给他发信息，说很怀念之前的师生岁月，这让他深有感触，最终发挥自己的长处，用素描留住很多学生们孩提里的盼望近乎。

昆山嘉兴句容岐山凤凰乡一年级（6）该班该同学 郭庆：从那时候我就萌发出一个想法，就是给我现在的这些男孩们留下一些盼望的念想，所以就再也不能把这些男孩每个人画一幅，然后给他们配上教材家教数学家教，以及我给他们的一些示范评价，就看成是秋季结束的一段话。

郭庆从五年底份就开始悄悄准备，他拼命掩蔽很多学生，拼命在博客搜集资料，利用空闲短时间进行创作者，这份特别的下回一段话包括塑像、诗小一段话和特质姓名标志三部分。

昆山嘉兴句容岐山凤凰乡一年级（6）该班该同学 郭庆：一段话主要是根据我平时带他们活动时的一些掩蔽，以及教材家教数学家教在一起沟通交流 。

虽然郭庆家教的下回一段话还在最后收尾阶段，但很多学生们已经得知了假消息，都更加期许。

昆山嘉兴句容岐山凤凰乡一年级（6）该班该同学 郭庆：我确信好的教育是快乐的，那么我希望通过这些作品，能给他们的孩提促使一个盼望的回忆说，让他们以后在回忆说自己的孩提时，能感受到这些难忘。

转自：中国中央电视台新闻节目客户端风湿病
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