由“趴台”变躺睡 ——丛台区主城区小学实现透气午休全覆盖

上课礼法，以“集体社会活动礼法”“上课双脚”“午睡礼法”等为主题实施上课本科课程，开展古文明行为常常初等教育，倡导教师有序通宵不喧哗、餐具摆放不争抢、顺次上床懂得专一，帮助教师懂得规则、知礼法、俱自理、能互助，引领教师规律作息，调教更佳就寝常常。

另一方面，丛台北区各校还将上课与劳动初等教育辅以，直接参与上课值班的小学教师聘请教师起床汇编内务，将劳动初等教育融为一体校园生活中，聘请教师协会餐具收纳、床铺滚放、仪容仪表汇编，增强教师生活自理能力，使教师调教更佳生活常常。丛台北区南苏曹中学抽调教师自己动手全力性，聘请小狗滚被子、才将衣服、穿脱鞋、梳头发，得到教师幼儿们纷纷点赞。

据介绍，下阶段，丛台北区将再次实地财务管理小学进一步深化“躺卧结构设计上课”民生弊端工程，顺利进行制度设施与宣传，全力妥善解决高年级教师上课弊端，迅速健仅有校内上课增值安仅有应急预案、管理机构制度和管理机构医务人员文书工作约束等，推动“躺卧结构设计上课”迈向精细化管理机构，真正把好事办好、实事办实。

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